Category Archives: Учеба (Study Tips)

ПЛЮСЫ и минусы обучения онлайн

Вы заметили, в интернете стали очень часто появляться предложения учиться онлайн? Предлагают обучение по скайп, онлайн курсы, видео-уроки ютьюб и много других интересных штук, которые раньше (когда я только начинала учить английский язык) были сказкой «Гости из будущего». Откровенно говоря, для многих еще и сейчас обучение по интернету кажется утопией, или бесполезной тратой денег.

В таком обучении есть свои плюсы и минусы, которые нужно учесть ДО начала обучения а не ПОСЛЕ. Давай подумаем: будут ли твои онлайн занятия эффективными?

Image

Как тебе кажется, что будет самым сложным? На мой взгляд, самое трудное – это собрать себя в кулак и все-таки учиться. Когда занятия проходят в кабинете, то подсознательно легче себя настроить жертвовать временем, силами, удобствами… а когда на уроки записываешься с мечтами учиться «дома на моем мягком диванчике в удобное для  меня время, с кружкой чая и шоколадкой», то потом находится много «неотложных дел», которые хочется сделать на том же диванчике. Действует так же, как видео-уроки по DVD или еще какие-нибудь самоучители – первые две недели «на ура», а потом уже тускнеет взор при напоминании об учебе.

Кстати, о самоучителях и видео-курсах у меня вообще очень специфическое мнение. Я считаю, они полезны только как вспомогательные материалы для того, чтобы уточнить или повторить какую-либо тему. Поскольку язык мы учим для того, чтобы на нем разговаривать, то именно это на нем и нужно делать. Иначе знания входят в одно ухо, а в другое выходят. Этот маршрут мы все знаем со школьной скамьи. А разговор с компьютером, с книгой или телевизором и выглядит, и чувствуется нелепо. Я, конечно, тоже разговариваю с техникой, но по другой причине и совсем нечасто =))

Поэтому для обучения в интернете нужно иметь очень хорошую мотивацию. Почему ты хочешь учить английский? Чтобы сдать экзамен? Чтобы научиться разговаривать? Ты должен четко видеть перед собой эту цель. Да, бывает, что ленивенький характер не дружит с желанием учиться. Тогда самый надежный вариант – настроить себя на что-то более значительное, чем онлайн курс.

Image

Другой момент при занятиях онлайн – это разница во времени. Для того, чтобы найти преподавателя с хорошими знаниями и педагогическими качествами, приходится порой виртуально отправляться за тридевять земель. Да, я сама работаю с некоторыми учениками, с которыми у нас 10 (!!) часовых поясов разницы. Посмотри свой график, насколько часовые пояса твоего учителя совмещаются с твоими: рабочие часы, часы сна и отдыха. Очень маловероятно, что ты будешь учиться после 10 вечера или до 8 утра. Как ни крути, наше тело в это время хочет спать. И наверняка такие уроки будут бесполезной тратой времени.

Image

Третье, на что нужно обратить внимание в онлайн уроках – скорость соединения. В нашем городе (Комсомольске-на-Амуре) бывают сложности. Иногда помехи со связью у учеников, иногда у меня домашний вай-фай просто моментально «обрушивается» и даже не успеваю сказать ciao. Хорошо, что это случалось всего пару раз (иначе я бы более усиленно искала пути решения этой проблемы). В любом случае, обговори с преподавателем ситуацию «а что, если..».

До начала занятий (если на все предыдущие пункты ты утвердительно кивнул головой и подумал «все-таки хочу») необходимо заранее обсудить и проверить с преподавателем систему оплаты. Провести пробные уроки, пробные (минимальные) платежи. И потом только принимать глобальные решения о курсах длиной месяц-год-два-десять.

Кстати, пробные уроки – вещь хорошая не только онлайн, но и в обычных центрах иностранных языков. Если покупать услугу – нужно знать, что покупаешь.

Я в своем центре EnglishActive имею систему бесплатных занятий, на которые могут записаться все желающие. Об этом подробнее – по телефону и по почте =)

Image

Ну и последний, очень важный пункт  – ты доверяешь своему преподавателю? Ты знаешь, насколько хорошо он(а) может объяснить материал, насколько хорошо сможет тебя настроить на нужный лад, насколько хорошо он(а) владеет иностранным? Очень сложно это дается лицом к лицу, а уж тем более, по интернету, когда общение может быть очень ограничено. Часто слышала от людей фразу: «не знал, кем быть и куда податься, ничего не получалось – стал учителем». Поспорю. И очень сильно. Человек, который стал учителем, потому что хочет им быть, постоянно развивается в своем профессиональном уровне и сознательно отказался от других «более высокооплачиваемых» работ – на вес золота. Будь уверен в том, кому доверяешь свои надежды о красивом будущем.

iTutor from Oxford University Press

iTutor from Oxford University Press

Если еще не было возможности оценить новые возможности интерактивного обучения от Oxford University Press, советую посмотреть их программу в последних изданиях учебников New Headway 4th Edition или Solutions. Система достаточно понятная, удобная тем, что все очень удачно организовано. Когда открывается диск, сразу понятно, как организована книга, на какие кнопки жать и куда смотреть. Содержит в себе не только весь аудио и видео (!) материал к учебнику, но и позволяет учащемуся активно с ним взаимодействовать, а именно: тесты, вопросы, и прочее.

С точки зрения методики – сокровище. Заставляет подумать, мотивирует, и буквально “переселяет” в English speaking world.

В ссылочке можно наглядно посмотреть, как выглядит это чудо современной техники =) Все гениальное – просто. Рекомендую и своим, и всем остальным!

Как подготовиться к экзаменам?

экзамен          Сессия нагрянула, и мысль о том, что “еще нужно сдать то, то и вот то” никак не выходит из головы, на чтобы ты не отвлекался?

          Состояние стресса во время учебы и, особенно, во время сдачи экзаменов – вполне понятно и закономерно. Но кому из нас не хотелось бы, чтобы оно на самом деле “подстегивало” к учебе , а не вгоняло в унылую тоску?

      Постараюсь дать немного советов, которые помогают мне в моей учебе.

1. Перед тем, как начать, нужно иметь чёткий план (недели, дни, часы); если садиться за стол “поучить” или “поготовиться к экзамену”, ты лишаешь себя цели и возможности видеть результат; после таких “подготовок” выходишь из-за письменного стола с ощущением того, что шквал незнакомого материала так и не уменьшился. А без результата кому хочется работать?

2. Выбери время дня, когда тебе будет легче всего учить. У каждого человека это время может быть индивидуальным. Если ты “жаворонок”, то занимайся утром, если ты “сова”, – ночью. А может, для тебя самое лучшее время после обеда? Если время позволяет, старайся заниматься только в часы, когда ты наиболее оптимально работоспособный, а самые сложные для тебя часы оставь на отдых или что-нибудь другое.

3. Обязательно делай короткие и систематичные перерывы. Желательно, чтобы они были каждые 30 минут. Поставь будильник, если забываешь. Особенно, если трудно учится, паника и не хватает времени. Зачем? Потому что после перерыва в 5 минут твой мозг получит такой заряд бодрости, что сможет осилить все, что тебе до этого было непонятно. Главное в перерывах – делать их строго по часам. Т.е. “перерыв в 5 минут, плавно переходящий в просмотр ленты новостей или длинный разговор с подругой по телефону” – это не твой вариант. Что лучше всего делать во время перерыва? Встань, потянись, разомни плечи и спину, подойди к окну, походи по комнате, выпей воды. В общем, не сиди!! Постарайся глотнуть воды, свежего воздуха и размять ноги. И проснешься, и дашь своему мозгу дополнительные ресурсы кислорода, воды и питательных веществ.

4. Если вы чувствуешь себя “не в настроении”, начни с самой интересной и легкой для тебя темы. На разминку. Глядишь, потом твой плохой настрой пройдет, когда войдешь во вкус.

5.  Как бы ни учили тебя “опытные” друзья, максимально избегай стимуляторов (энергетиков, кофе, крепкого чая и т.д.) Твое тело и так на адреналине, а кофеин не только бодрит, но и блокирует деятельность мозга. Так что если хочешь, чтобы он работал – дай ему это возможность. Но если ты кофеголик, не пытайся бросить пить кофе за один день, иначе ответная реакция будет обратной – организм войдет в кому, образно говоря.

6. Пей достаточно воды. Определи, сколько воды тебе необходимо в день, и ставь ее прямо на столе, на котором занимаешься, чтобы не забывать. При недостатке воды в организме будет лишняя усталость, сонливость и непродуктивность.

7. Если ты не знаешь, какой вид памяти у тебя развит лучше всего, – это конечно, не очень хорошо..Может быть , самое время, чтобы узнать?  В наших школах чаще всего говорили о слуховой и зрительной, и развивали только эти два вида памяти – учитель говорит-учитель пишет. На самом деле  вариантов запоминания очень много: попробуй включить тихую ритмичную музыку, пропеть или проговорить вслух, запиши на диктофон и прослушай, попробуй нарисовать это цветными карандашами, наклей везде клейкие листочки с тем, что учишь, или расскажи билет собаке – на полном серьезе! Каждый человек – существо уникальное. И способы запоминания могут быть глобально разнообразными. Найди себя, так сказать.

8. Делай шпаргалки! Чем компактнее, тем лучше. Постарайся схематично выразить ответ на вопрос, сохранив самое главное содержание. Добавь в них схемы и разные цвета (не более пяти), пункты списка (точками, галочками, цифрами и т.д.) Так наш мозг понимает все, что мы в него пытаемся запихнуть.

9. Временно откажись от телевизора и отдыха в соцсетях. Почему? Потому что это дополнительная НЕнужная информация для твоего мозга. Если ты думаешь, что можно “расслабиться и посмотреть фильм” или “бездумно полазить по страничкам друзей”, то твой мозг так не думает. Когда ты, “расслабившись”,  смотришь в экран, твой мозг продолжает истерично перерабатывать немыслимый поток информации, который только перегружает весь “эфир”. Не удивляйся, что утром следующего дня ты не помнишь ни одного билета из тех, которые учил вчера. Твоя память – не резиновая.

10. Ты до сих пор думаешь, что при тяжелой умственной работе нужно есть много сладкого? Конечно, это хорошая отговорка для сладкоежек, но сладкое на самом деле никак не помогает твоему мозгу, а просто доставляет тебе удовольствие и немного отвлекает от стресса. Для того, что мозг действительно имел возможность работать, ему нужно топливо! Белки, сложные углеводы, витамины и минералы – вот в чем он нуждается. Проще говоря – кушай витаминки, каши, овощи и фрукты, сыр, молочные продукты, рыбу и яйца. Лапшу быстрого приготовления студенты хоть и считают “пищей богов”, потому что ее не надо долго готовить и можно дешево купить, но для работы твоего мозга в период подготовки к экзаменам она все равно, что попытка накормить одним яблоком целую лошадь.

11. В свободное время, если оно у тебя появляется вместо того, чтобы бороздить просторы интернета, лучше всего прогуляйся, пообщайся с близкими, прими теплую ванну с массажем, сходи на тренировку. В общем, сделай то, что доставляет тебе радость. Это отвлечет тебя немного, даст умственный отдых и поможет справиться со стрессом. Кстати, самый эффективный способ умственного отдыха – это физические нагрузки, они же усилят кровообращение, что даст твоему мозгу больше ресурсов. Только не забывай – самое главное во всем – мера! Слишком много учить – плохо, слишком много не учить – тоже плохо. В целом, одного-двух часов в день достаточно на отдых, если делать перерывы в учебе каждые полчаса.

12. Вечером перед экзаменом особенно нужно заняться любым отвлекающим делом, прогуляться, а ночью хорошо выспаться, последние двенадцать часов должны уйти на подготовку не знаний, а организма.